Liceele unde niciun elev n-a luat Bac-ul rămân fără clase de a IX-a

×

ďż˝
n
c
h
i
d
e

g
a
l
e
r
i
a

f
o
t
o

Dimensiune font:

Autor: A.R., 20.09.2019

• Ministerul Educaţiei a decis ca liceele vi promovabilitate 0% la Bac anul acesta să nu mai poata înfiinţa în 2020 clase noi
Ministerul Educaţiei a decis ca liceele la care nici un elev nu a luat Bac-ul anul acesta să nu mai poata înfiinţa în 2020 clase de a IX-a. La nivel naţional, peste 800.000 de absolvenţi de liceu nu au promovat examenul de Bacalaureat în ultimii şase ani.
În 2018, 43 de licee au avut 0% absolvenţi cu diploma de Bac, dar anul acesta nu a fost niciun liceu din Braşov pe această listă.

Încă o încercare

Potrivit unui Ordinului de Ministru, liceele la care nici un elev nu a luat examenul de Bacalaureat în sesiunea de vara din 2019 nu vor putea trimite propuneri pentru cifra de scolarizare pentru clasa a IX-a pentru anul 2020. Este pentru prima data când performanţa de la examenul naţional este legată de înfiinţarea claselor de liceu. În 2018, 43 de licee din 23 de judete au avut 0% promovabilitate la Bac. Cele mai multe au fost în judeţele: Harghita şi Maramureş - patru licee, Brăila, Calaraşi, Caraş Severin, Teleorman – trei licee.
O măsură asemănătoare a mai fost dezbatută şi în anii trecuţi. Mai exact, metodologia din 2011 prevedea ca liceele care aveau sub 15% rata de promovare la examenul maturităţii să primească pentru clasa a IX-a un plan de şcolarizare diminuat cu cel puţin o clasă.

Andronescu: „Cred că este o măsura potrivită”

Fostul ministru al Educaţiei, Ecaterina Andronescu, a declarat la Digi24 că personal, ca ministru, nu a luat niciodată o asemenea masură, dar crede totuşi că este o măsură bună şi potrivită, pentru ca „nici profesorii din aceste licee nu au depus strădaniile necesare pentru ca elevii pe care i-au pregatit pe durata liceului să poată promova examenul de bacalaureat. E ca şi cum noi îi primim la liceu, ei fie au decalaje majore, fie nu se străduiesc nici în liceu şi noi îi amăgim că sunt absolvenţi de liceu şi iată, pregătirea lor nu e satisfacătoare”, a comentat Ecaterina Andronescu.

„Măsura nu îi va afecta pe profesori“

Măsura nu îi va afecta, totuşi, pe profesori, a explicat Ecaterina Andronescu. Desfiinţarea claselor de a IX-a la liceele unde promovarea la BAC a fost zero nu va duce la şomajul profesorilor. Aceşti profesori, unii probabil la fel de slabi ca elevii pe care i-au pregătit, vor preda la şcolile profesionale. Aceste licee, în loc să aibă clasa a IX-a de liceu, vor avea clasa a IX-a de profesională, a explicat satisfăcută de soluţie, fostul ministru. Care continuă să privească îmvăţământul profesional ca pe pe o periferie a sistemului. Şi fără să înţeleagă importanţa unui învăţâmânt profesional de calitate şi benefic şi pentru copii şi pentru economia ţării. Ce crede cel mai longeviv ministru PSD al Educaţiei? „Pornim de la următoarele premise: nu toţi copiii au tot felul de abilităţi. Poate copiii aceştia care nu promovează examenul de bacalaureat nu au abilităţile de a învăţa mai ales componenta teoretică, poate au mai multe competenţe şi abilităţi practice. De ce să nu-i îndemnam spre o meserie? Să fii un meseriaş foarte bun nu e nicio ruşne, dimpotrivă, cred că merita un meseriaş bun respectul întregii societăţi”, a explicat fostul ministru al Educţiei. Uitând esenţialul. Adică faptul că un meseriaş bun trebuie format la o şcoală competentă, cu profesori competenţi, cu o programă competentă şi bază materială şi tehnologică adecvată şi practică, dar şi tineri care vor să facă o meserie sau alta, nu nişte copii de nota 2, care sunt ,,pedepsiţi“ să fie repartizaţi la o profesională, doar pentru că sunt semianalfabeţi şi trebuie păstraţi în sistem până la 18 ani.

Profesionalele nu înseamnă licee ratate reciclate

„Anul trecut şi anul acesta stăm mult mai bine la şcolile profesionale“, mai spune Ecaterina Andronescu. Companiile sunt mult mai interesate de şcolile profesionale şi sunt dispuse să intre în parteneriate cu inspectoratele şi cu şcoala respectivă, să formeze clase de învăţământ dual. Învaţământul dual devine mai atractiv şi pentru elevi şi familie. Statul plăteşe o bursa şi vine şi agentul economic. Un elev de la o şcoală duală primeşte lunar 400 de lei, plus alte avantaje şi are siguranţa unui loc de muncă la sfârşitul şcolii profesionale, a explicat fostul ministru al Educaţiei. Ecaterina Andronescu probabil că nu are habar că pentru actualii elevi din învăţămâmtul dual a existat o competiţie la admirere, eu nu vin din coada listei cu note mici, şi că Şcolile profesionale cum este cea de la Braşov, de pildă, sunt un exemplu de bună practică, nu nişte foste licee ,,ratate“ transformate ca să asigure catedre unor profesori fără vocaţie. Mulţi dintre
elevii admişi la ,,profesionala“ din Braşov au luat Evaluarea cu note bune, chiar peste medie, astfel că absolvenţii de învaţâmânt dual sunt muncitori cu înaltă calificare, iar cei care vor să-şi continue studiile au baza de pregătire care să le susţină demersul.

ďż˝n lipsa unui acord scris din partea Monitorul Expres, puteďż˝i prelua maxim 500 de caractere din acest articol dacďż˝ precizaďż˝i sursa ďż˝i dacďż˝ inseraďż˝i vizibil link-ul articolului:

Distribuie pe Facebook acest articol
pentru a putea fi citit ďż˝i de prietenii tďż˝i!

Comentarii: