Examenul prichindeilor

×

ďż˝
n
c
h
i
d
e

g
a
l
e
r
i
a

f
o
t
o

Dimensiune font:

Autor: » Mihaela CHICOMBAN, 06.07.2005

* Puştii care vor să facă gimnaziul la clasele speciale din licee au trecut prin probele de foc ale admiterii
* Cea mai mare concurenţă a fost la colegiile naţionale „Andrei Şaguna“ şi „Dr. Ioan Meşotă“

În fiecare vară, absolvenţii clasei a VIII-a susţin testele naţionale şi luptă pentru admiterea în licee, iar elevii care au terminat cu bine clasa a XII-a trec prin probele bacalaureatului, iar cei mai buni dintre ei prin cele ale admiterii la facultate. De cîţiva ani, şi prichindeii care se pregătesc să intre în clasa a V-a trec prin febra examenelor. Dar numai cei care vor să facă gimnaziul în clasele speciale organizate în licee. Micuţii se supun de bunăvoie acestei testări, iar cei mai buni devin elevi ai colegiilor de marcă. Pentru a-şi împlini acest vis, ei trebuie însă să treacă un test dificil. Cea mai mare concurenţă a fost şi în acest an la colegiile „Andrei Şaguna“ şi „Dr Ioan Meşotă“.
Liceeni, din clasa a V-a
În ultimii ani, toate liceele braşovene care se respectă şi-au înfiinţat clase de gimnaziu. Deschizător de drumuri a fost Colegiul Naţional „Andrei Şaguna“, acum opt ani. În timp, „Şaguna“ a ajuns să aibă concurenţă şi la nivel gimnazial. Rînd pe rînd, celelalte colegii braşovene au adoptat „moda“ claselor de gimnaziu, cîştigînd la capitolul prestigiu şi imagine. Părinţii sînt tot mai tentaţi să-şi înscrie copii în clasa a V-a la liceu, în speranţa că micuţii vor învăţa mai mult şi mai bine sub îndrumarea profesorilor de liceu şi că viitorul lor va fi astfel mai sigur.
Aproape trei pe un loc
Cea mai mare competiţie este între colegiile „Andrei Şaguna“ şi „Dr. Ioan Meşotă“. Practic, aici este şi cea mai mare concurenţă la admiterea în clasa a V-a. Pentru noul an şcolar, Colegiul Naţional „Andrei Saguna“ a pus la dispoziţie o clasă cu 30 de locuri, pentru ocuparea cărora s-au înscris 91 de candidaţi. La examen s-au prezentat doar 81, din care 31 dintre ei au fost declaraţi admişi. Cea mai mare notă a fost 9,50, iar ultima medie de intrare, obţinută de doi candidaţi, a fost 6,65. A mai existat o singură notă peste 9, grosul mediilor fiind situate între 8 şi 7. Au existat doi copii care au obţinut maximum de puncte la proba de limba română şi doi, la matematică. Printre cei admişi sînt copii din Ghimbav, Prejmer şi Codlea, nu numai din Braşov. Cele mai mari medii au fost obţinute de elevii care au venit de la şcolile generale nr. 5 şi 8 şi Liceul „Andrei Mureşianu“.
Condiţii stricte pentru şcolari
Mariana Ionescu, directorul Colegiului „Şaguna“ spune că în acest an mediile de admitere nu sînt spectaculoase. Pentru că a existat o concurenţă mare, subiectele au avut un grad de dificultate ridicat. „Avem toată gama de note. Important este că elevii care intră la noi reuşesc după patru ani să ia testele naţionale cu medii situate în zona valorică superioară. În plus, Regulamentul de ordine interioară îi obligă pe elevii noştri din gimnaziu să aibă la sfîrşitul fiecărui an minimum media 8 la română şi matematică şi 10 la purtare. În cazul în care un elev nu reuşeşte să îndeplinească cerinţele, el este obligat să susţină o nouă testare în toamnă, înainte de începerea cursurilor. Practic, locul său este scos la concurs şi el poate fi cîştigat de un elev performant de la o altă şcolă. Am avut situaţii în care unii copii au reuşit să-şi păstreze locul, iar alţii au fost nevoiţi să se transfere“, a explicat Mariana Ionescu.
Carte, ca la carte
Deşi condiţiile stricte pe care le au de îndeplinit copiii din gimnaziul de la „Şaguna“ par stresante, ele sînt benefice pentru copii. La încheierea studiilor gimnaziale, peste 90% dintre ei continuă cursurile liceale la acelaşi colegiu. Directorul colegiului spune că nu toţi părinţii sînt apoi foarte mulţumiţi de eforturile şcolare pretinse la „Şaguna“, însă nici unul nu şi-a mutat de bună voie copilul la altă şcoală. „Unii părinţi spun că profesorii sînt prea severi, alţii se leagă de amănunte mai puţin importante. Încercăm să rezolvăm cît mai multe din problemele serioase ridicate de părinţi, dar niciodată nu vom reuşi să-i mulţumim pe toţi“, crede Mariana Ionescu.
O medie de 10 la „Meşotă“
Şi la Colegiul Naţional „Dr. Ioan Meşotă“ concurenţa a fost dură. Şi probele de admitere pe măsură. Colegiul a scos la concurs 60 de locuri pentru clasa a V-a, împărţite în două clase. La testare s-au înscris 97 de candidaţi, iar în final au fost admişi 61. Ultima medie de admitere a fost 5,57 şi a fost obţinută de doi elevi, astfel că amîndoi au fost promovaţi. Singura medie de 10 a fost obţinută de o fetiţă de la Şcoala Generală nr. 29. Au mai fost 14 note între 10 şi 9. Printre elevii admişi la „Meşotă“ se numără o candidată venită tocmai de la Cluj, de la Liceul „Nicolae Bălcescu“. Pe lîngă elevi de la şcolile braşovene, au fost admişi şi copii care au absolvit clasele primare la Prejmer, Vulcan, Lunca Cîlnicului, Săcele şi Ghimbav.
De ce să-mi dau copilul la „colegiu“?
Părinţii au motivaţii diverse atunci cînd decid să-şi înscrie copiii în clasele gimnaziale din cadrul liceelor tari. Cînd optează pentru „Şaguna“ sau „Meşotă“ unii părinţi se gîndesc la calitatea învăţămîntului şi la tradiţia liceului. Mai sînt şi alţi părinţi care s-au lăsat convinşi de rezultatele elevilor din aceste clase speciale la liceu. Mariana Ionescu, directorul şaguniştilor, spune că perioada de acomodare a micuţilor cu rigorile vieţii de liceu este relativ scurtă. „Cam după prima jumătate a semestrului întîi din clasa a V-a, elevii sînt perfect acomodaţi. Coabitarea dintre liceeni şi elevii de gimnaziu este foarte bună, e firească. Micuţii sînt plini de personalitate şi îşi exprimă opini-ile liber. Ei nu sînt indisciplinaţi. Sînt mai mult jucăuşi şi extrem de entuziaşti. Şi compensează cu entuziasmul lor blazarea liceenilor“, spune Mariana Ionescu.

„Subiectele de la Colegiul Naţional «Andrei Şaguna» au fost formulate de profesorii colegiului care predau la gimnaziu. Ei au fost dublaţi de profesori de liceu. Există o experienţă a cadrelor didactice în formularea subiectelor, întrucît acum cîţiva ani am primit de la Inspectoratul Şcolar tipuri de subiecte concepute de inspectori din învăţămîntul primar în colaborare cu învăţători foarte buni. Profesorii de gimnaziu cunosc foarte bine cerinţele claselor I-IV.“
Mariana Ionescu, directorul Colegiului „Şaguna“

Tot mai multe licee cu clase gimnaziale
• În Braşov, clase de gimnaziu mai există la Liceul „Grigore Antipa“, la Colegiul Tehnic „Mircea Cristea“, la Liceul „Brâncoveanu“, la Liceul „Andrei Mureşianu“ şi din această toamnă vor funcţiona şi la Colegiul Naţional „Unirea“. La acestea se mai adaugă instituţiile de învăţămînt cu predare în limba minorităţilor naţionale, respectiv Liceul „Aprily Lajos“ şi Liceul „Johannes Honterus“, dar şi liceele vocaţionale cu profil de artă şi sport, care au clase primare şi gimnaziale.
Subiecte diferite la testare
• Liceele îşi organizează propria grilă de testare, subiectele fiind elaborate de cadrele didactice din fiecare liceu. Examinarea durează două ore şi cuprinde verificarea cunoştinţelor la limba română şi matematică, în acelaşi examen. Optînd pentru studii gimnaziale în cadrul unui liceu, absolvenţii clasei a IV-a au ocazia să se confrunte mai devreme decît colegii lor cu rigorile şi stresul unui examen extrem de serios. În plus, susţinînd acest examen, micuţii „fac cunoştinţă“, în premieră, cu note în loc de calificative.

Distribuie pe Facebook acest articol
pentru a putea fi citit ďż˝i de prietenii tďż˝i!

Comentarii: